一、活動重點目的：

透過舞月祭指導老師左恩平的帶領，由高醫大山中杏林社及原資中心，一同前往拉瓦爾族系的安坡部落，在部落中與青年們進行文化交流，聽著耆老們娓娓道來部落的的故事，不僅讓我們更了解文化，也讓我們沈浸在故事情節，彷彿置身其中，發現原鄉特色之美。

二、活動特色及執行情形：

本次活動結合山杏社今年舞月祭北排灣族的主題，去走訪三地門鄉安坡部落，源自排灣族的拉瓦爾族系的大社部落，因不滿頭目的嚴厲制裁，族民舉家遷移至安坡部落，透過與部落居民的交流，進而認識文化和歷史，在活動中去到了部落學習教室聆聽著部落耆老歌頌安坡部落的歌謠，因為這些歌謠使部落充滿生命力，也體驗製作了傳統童玩，並了解其中意義和習俗，晚上與當地的排灣族青年文化交流，達成本次活動的目的。原住民文化園區，透過老師的解說，親身去體驗以前的建築、生活，來了解排灣族的生活方式。去年也辦理了拉瓦爾群的一系列活動，讓我們更了解拉瓦爾群的排灣族，跟其他地區的排灣族文化大大不同，讓我們收穫很多也學習到很多。

三、活動之質量化指標：

(一)本活動滿意度%。

(二)參與學生心得回饋：

很謝謝每一位老師、長者帶著我們一路去認識安坡的文化及故事由來，這對我們的樂舞呈現的確會有很好的幫助，非常感謝每位老師的用心指導與分享。我最印象深刻的是跟ina們編織花環，聽著ina講之前參與傳統婚禮的經驗，唱著她們傳唱出的歌謠，雖只有短短幾小時的相處，但能夠學到安坡特有的傳統歌謠，很值得也珍惜，每次進部落，這個環節都是我認為最難得的，透過一問一答或是互相分享歌謠的方式，對於文化的感受是最深的，因為我們所謂要學習的文化是他們長久以來累積的生活經驗也是他們想要傳承給年輕人的東西，他們帶著情感所唱出來的歌把我們帶入更深一層的感動。

4.活動花絮：

大愛百合園區-衛教服務

傳統捕鳥器製作

萬壽菊花圈製作

參觀原住民文化園區