一、 活動重點及目的：

透過訪談部落的生活，以及在文化與健康的結合上，來幫助當地部落的老人家，進而來教導一些醫療知識。在過程中看見部落老人家目前的處境，學習看見問題和提出實際的解決辦法且執行，知道部落的工作生態和生活。

二、 活動特色及執行情形：

活動為期五天的時間，比實際原本規畫的時間早一天晚上到達，先與對方當地青年團體規劃流暢整體服務內容，然後第一天才正式開始整個返鄉服務隊，服務過程中分為兩大組，負責當地水源國小課輔班的課輔組，和水源文建站的文建站組，在整個活動中，因為和當地青年團體先有了事前的溝通和討論，使得我們可以實際進行的服務可以更加深入當地部落，也因著分組同時觀察並服務到不同的部落年齡層，五天每天都有固定的課輔活動，和文建站例行日常規劃的活動，但有特別的是在第三天的活動中，安排了兩大組都帶著，文建站的長輩和課輔班的孩童，前往當地部落的水源溪水進行淨溪和環境維護宣導。第四天的活動則是跟當地部落青年團體結合，帶領孩童跟長輩在文建站做醫療知識的課程，課程中結合部落生活中可能遇到的醫療狀況並當地青年的中醫學知識和當地太魯閣文化，以及我們的西醫學知識，達到醫療和文化的課程學習，並在當天的下午也跟著文建站的照服員進行部落居家的個案探訪。整個服務隊為期五天的活動，實際學習並觀察到了在原鄉部落可能面對的經濟、觀光文化、教育、醫療的問題，社員響應良好，並也和當地青年討論到未來定點長期服務的可能性。

三、 活動之質量化指標：

社員反應良好，和當地青年提出意願與我們定點長期服務。

滿意度4.8(97.55%)