一、活動重點目的：

培育原住民族學生硬軟實力，原資中心辦理生活及課業輔導座談會系列課程、民族教育課程等活動，積極推廣多元文化觀念。從了解原住民族日常使用的藤竹材料開始，認識原住民族過往的生活習性與自然素材應用的智慧，提供學生文化學習與體驗的機會。

二、活動特色及執行情形：

我們邀請花蓮文創工作室《山角Kasa’sa’an》作為講師，將文化脈絡作為創作概念，以竹籐等自然素材結合複合媒材作文化傳承與轉譯，在本次活動中講述竹藤的材料特性與採集過程，以此認識傳統原住民族生活起居與日常，再學習阿美族特有的人字形藤編技藝，將材料編織在竹杯外圍，最後鉤上小片流蘇作為現代色彩美化整體作品。藉由此活動學生們不僅更了解阿美族人的生活習性，也習得一項珍貴的傳統技藝，將其內化成為自身文化素養，以及文化底蘊的培養。

三、活動之質量化指標：

(一)本活動滿意度100%。

(二)參與學生心得回饋：

第一次接觸藤編，沒有想過傳統技藝會這麼難學！很多人從頭編好幾次，幸好老師耐心又細心的教導，完成了第一次的藤編體驗。雖然過程中困難重重，但成品真的很美很漂亮，想必這就是藤編的魅力所在～透過自然的東西來製作我們生活常用的必需品，是很不一樣的體驗。

四、活動花絮：

講解編織材料

學生手作體驗